تحت شعار الفن والعلم، ترسم مدارس جيل النهضة فرع الجبارة لوحة من التميز والابتكار
في أجواء تمزج بين الحماس الفني والتطبيق العلمي، تبرز مدارس جيل النهضة الجبارة كمنارة للإبداع والتفوق. من خلال مسابقة منشد الجيل والتجارب العلمية المبهرة، يتجلى التزام المدرسة بصقل مواهب الطلاب وتعزيز مهاراتهم العملية والأكاديمية.
مدارس جيل النهضة الجبارة تختتم مسابقة منشد جيل النهضة 6
في يوم الأحد الموافق 18 فبراير 2024، شهدت مدارس جيل النهضة الجبارة المرحلة الأخيرة من مسابقة منشد جيل النهضة للموسم السادس للعام الدراسي 2023/2024. افتتحت الفعالية بتلاوة آيات بينات من الذكر الحكيم على يد الأستاذ أحمد طاهر، مدرّس مادة القرآن الكريم، تلاها الترحيب بأعضاء لجنة التحكيم ومسؤولي النشاط: الأستاذ غازي حسين، الأستاذ محمد سيف، الأستاذ أحمد طاهر، والأستاذة رانيا المريسي.
انطلقت المنافسة بأصوات ندية للمشاركين الأربعة، حيث قدم الطالب فهد نصر، صاحب رقم التصويت 2، أنشودة “أيها الحيران في بحر الهموم”، تبعته الطالبة ريماس غازي، صاحبة رقم التصويت 3، بأنشودة “أن تدخلني ربي الجنة”. وأدى الطالب الحسين عبدالسلام، صاحب الرقم 8، أنشودة “بإيماني أواجه ألف مدفع”، واختتمت الطالبة آفاق نصر بأنشودة “أمي فداكِ روحي”.
قبل إعلان النتائج، أمتع الأستاذ زيد قيراط الحضور بأنشودة “طلع البدر علينا”. وفي ختام الحدث، أُعلن عن الفائز بلقب منشد جيل النهضة، الطالب فهد نصر قاسم الرزاقي، الذي حصل على أكثر من 200 صوت خلال الأسبوع الأخير. تهانينا الحارة لفهد على هذا الإنجاز المتميز، وللمتألقة آفاق نصر الرزاقي الحاصلة على المركز الثاني، والمبدع الحسين عبدالسلام الحاصل على المركز الثالث، والمتميزة ريماس غازي الحاصلة على المركز الرابع. سيتم تكريم الفائزين والمشاركين الذين وصلوا إلى هذه المرحلة المتقدمة من المسابقة.
تطبيق عملي لدروس العيدين
في إطار الربط بين المنهج النظري والتطبيق العملي، تم تطبيق درس صلاة العيدين عمليًا لطلاب الصف السابع، الشعبتين (أ، ب). تضمن التطبيق سنن العيد من التطيّب ولبس الجديد، وترديد تكبيرات العيد، واستمر التكبير حتى النزول لساحة المدرسة حيث أُقيمت صلاة العيد والاستماع لخطبة العيد. ألقى الخطبة الطالب عبده عرفات عطاء، مذكّرًا زملائه بقضية فلسطين وأحوال غزة والدعاء لهم. اختتم الحدث بالتهنئة وتبادل الهدايا وتناول حلوى العيد، مما أضفى جوًا من البهجة استمر حتى نهاية اليوم الدراسي.
المسابقة المنهجية
أُقيمت مسابقة منهجية شملت الصفوف من التاسع إلى الخامس، حيث تم توزيع الطلاب إلى مجموعات وتنافسوا في مختلف المواد الدراسية. تم تكريم الفائزين الذين حصلوا على أعلى العلامات، وهم:
- الصف التاسع: المجموعة التي يترأسها توهيب علي بدرجة 62.
- الصف الثامن: المجموعة التي تترأسها رضا عبدالله بدرجة 70.
- الصف السابع: المجموعة التي تترأسها ازدهار عبدالرحمن بدرجة 74.
- الصف السادس: المجموعة التي يترأسها فهد نصر بدرجة 74.
- الصف الخامس: المجموعة التي يترأسها عبد المؤمن عبدالسلام بدرجة 72.
تجارب علمية ودروس تفاعلية:
تُعد التجارب العلمية جزءًا لا يتجزأ من المنهج الدراسي، وقد تمت زيارة طلاب الصف السادس إلى معمل مدرسة الوحدة لإجراء تجارب علمية متنوعة تحت إشراف الأستاذة مريم الشيخ، مدرّسة مادة العلوم. استُقبل الطلاب بحفاوة من قبل الأستاذ محمد المحاقري، رئيس قسم التدريب والتأهيل، والأستاذ ناجي سعيد، مدير المدرسة. أُجريت تجارب مثل:
-معرفة خصائص ماء الجير واستخدام غاز ثاني أكسيد الكربون في إطفاء الحرائق.
-تعريف الطلاب على جهاز الميكروسكوب.
تعزيز الفهم العملي:
في إطار تعزيز الفهم العملي للمفاهيم العلمية، قامت الأستاذة مريم الشيخ، مدرّسة مادة العلوم، بتعريف طلاب الصف السادس على العمود الفقري، الذي يمتد من قاعدة الجمجمة إلى منطقة الحوض ويقوم بدور دعامة لوزن الجسم وحماية النخاع الشوكي. تحية للأستاذة مريم الشيخ ولإدارة مدرسة الوحدة على جهودهم المتميزة.
درس في مادة الرياضيات:
استكشف الطلاب الأشكال الهندسية مع الأستاذة مريم الشيخ، حيث تعلموا كيفية التعرّف على الأشكال المختلفة وخصائصها، مما يساعد في تطوير التفكير المكاني والقدرة على حل المشكلات.
خطة التقوية:
تواصل الأستاذة أسمهان القاضي، مدرّسة مادة اللغة العربية، تنفيذ خطة التقوية في القراءة والكتابة، مما يسهم في تحسين مهارات الطلاب اللغوية ويعزز قدراتهم التعبيرية.
درس الانتشار في السوائل:
قدم الأستاذ مختار، مدرّس مادة العلوم للصف التاسع، درسًا تفاعليًا حول الانتشار في السوائل، موضحًا كيفية تحرك الجزيئات وتفاعلها مع بعضها البعض، وهو ما يعد أساسًا لفهم العديد من الظواهر الطبيعية والكيميائية.
