"تقرير شامل يسلط الضوء على الجهود التكاملية في تحسين مستويات الطلاب وتطوير البيئة التعليمية"
 |
| دور الإشراف التربوي في تطوير الأداء التعليمي والتربوي بمدارس جيل النهضة - سهدة. |
"شهر من العمل التربوي النوعي: تقييم الأداء، متابعة الطلاب، وتعزيز جودة التعليم"
تقرير مفصل عن أبرز إنجازات الإشراف التربوي بمدرسة جيل النهضة فرع (سهدة) لشهر ديسمبر 2024، يشمل المتابعة الميدانية، تقييم الأداء، تطوير خطط الدروس، تعزيز مستويات الطلاب، وتفعيل الإشراف النوعي لضمان تحقيق أهداف العملية التعليمية.
---
التقرير الشهري لإنجازات الإشراف التربوي بمدرسة جيل النهضة – فرع (سهدة)
إعداد:
الأستاذ عبد الفتاح العودي – المشرف التربوي العام
التاريخ: 30 ديسمبر 2024
أولاً: المتابعة والتقييم
في إطار تنفيذ خطة استراتيجية معدة مسبقاً، تم متابعة أداء المعلمين والمعلمات من خلال تقييم الخطط الدراسية وتصويب أساليب التحضير بما يتناسب مع نهج التعلم النشط. شملت الأنشطة:
 |
| دور الإشراف التربوي في تطوير الأداء التعليمي والتربوي بمدارس جيل النهضة - سهدة. |
حضور حصص دراسية للتأكد من جودة الإدارة الصفية.
مراجعة دفاتر المتابعة وتصحيحها.
توثيق الملاحظات وتقييم الأداء باستخدام استمارات مخصصة وأرشفتها ضمن ملفات الإشراف التربوي.
ثانياً: دفاتر التحضير الدراسي
تمت معاينة الحصص الدراسية بشكل مفاجئ لتقييم تطابق الأداء الفعلي مع ما هو مخطط له. قُدمت ملاحظات وتوجيهات مكتوبة على دفاتر التحضير، بالإضافة إلى تعليقات شفهية عقب الحصص، مع اعتماد استمارات التقييم لضمان تحسين الأداء.
ثالثاً: لقاءات فردية وجماعية مع أولياء الأمور
عُقدت لقاءات لمتابعة مستويات الطلاب، خاصة في الصفوف الأولى (1-4).
شملت اللقاءات التقييم الصفي لمهارات القراءة والكتابة عبر أسئلة مباشرة وممارسات تفاعلية.
رابعاً: متابعة التلاميذ والطلاب متدنيي المستوى
بالشراكة مع المشرف العام الأستاذ عبد الله النجار، تم تحليل النتائج السابقة واختبارات القياس.
لوحظ تحسن ملموس في مستويات الطلاب، بفضل جهود المعلمين والمربيات ودعم الإدارة المدرسية.
خامساً: متابعة كراسات الطلاب والتلاميذ
تمت متابعة الكراسات يومياً للتأكد من جودة الكتابة، حل الواجبات، وتصحيح الأخطاء.
قُدمت ملاحظات للمعلمين والطلاب المقصرين، مع تحديد يوم أسبوعياً لإنجاز التصحيحات المطلوبة.
سادساً: تحديد مستويات الطلاب والتلاميذ
تم التعاون مع المربيات لتقييم التقدم في القراءة والكتابة، خصوصاً للطلاب الذين نُقلوا بين الصفوف بسبب تدني الأداء. شُهد تحسن ملموس بعد تطبيق خطط علاجية.
الإشراف أثناء الاستراحة
خلال زيارة رئيس مجلس الإدارة الأستاذ علي عبد الله منصر والأستاذ عبد الله النجار، لوحظت فوضى أثناء الاستراحة. بناءً على ذلك، تم تفعيل جدول مناوبات لضبط النظام وتحقيق بيئة هادئة.
دور الإشراف في تنظيم المناسبات والحفلات
تم تشكيل لجان لإعداد احتفالية تكريم أوائل الطلاب، بمشاركة المشرفين والمعلمين.
تضمنت المهام إعداد فقرات الحفل، تنظيم الفعالية، واستقبال الضيوف.
الخلاصة:
هذا التقرير يوثق الجهود اليومية التكاملية للإشراف التربوي بمدرسة جيل النهضة فرع (سهدة) خلال شهر ديسمبر 2024. يبرز التقرير تحسين مستويات الطلاب، ضبط العملية التعليمية، وتعزيز بيئة تربوية إيجابية بالشراكة مع الإدارة والمعلمين والمربيات.
تم بحمد الله.
{أقرأ المزيد}.
 |
| دور الإشراف التربوي في تطوير الأداء التعليمي والتربوي بمدارس جيل النهضة - سهدة. |
للحصول على قائمة كاملة من المقالات والتقارير الخاصة بالمدارس يرجى زيارة [قسم مدراس جيل النهضة].
#الإشراف_التربوي #التعليم_والتطوير #مدرسة_جيل_النهضة #التعليم_النشط #تطوير_العملية_التعليمية #طلابنا_أولا